巴特里斯•戴•柏拉斯教授，是欧洲著名的时装品牌推广人和时尚缔造者，在法国服装界有“名牌之王”的美誉。

       历任多家著名服装公司经理20余年，成功塑造了 “CD”、“CELINE”、“TORRENTE”这些世界顶尖时尚品牌的国际形象；担任服装史课程的扎维埃•索梅特教授，是现代服装史的权威撰稿人，长期在巴黎、伦敦、纽约的博物馆从事研究工作；担任服装设计课程的埃利克•拉皮也先生，是巴黎最著名的自由设计师之一，当年他推出的“女穿玫瑰，男穿蓝”系列风格服装风靡一时。”
     “是否可以说，法式教育就是实践式的教育呢？”
     “不。我们认为理论和实践是并重的，服装有其一定的内在规律性，比如说裤子总是两条裤腿，三只袖子的衬衣是没人会光顾的，但服装理论是不断更新，不断自我扬弃的。我们向学生传递的是时装设计的核心理念——创新，学生不是学习当前流行什么，而是关注将来流行什么。因此法国才会始终走在世界流行的前端。”“正是因为法式教育的特点，巴黎才成为高级服装人才的真正摇篮，目前世界排名前50位服装设计师和服装公司的CEO，大多有在巴黎求学和从业的经历，如乔治•阿玛尼、三宅一生等等。”
“既然法式教育有这么多的特点，为什么还是英美体系在世界上占主流地位呢？”
      “这不存在主流和陪衬的问题，只是不同形式办学的互补和共存。英美体系的特点在于‘量产化’培养，以纽约时装学院为例，它有1万余名在校生，是我们学校的几十倍，所以在你看来英美体系的学生在数量上占了主体地位。不过，你是否注意到，法国体系的学生虽然数量少，但就业时普遍受到重视，薪金也比较高。从投入产出的角度讲，学生和家长都比较满意。”阿倍先生笑着对我说，“中国有5万多家服装企业，以平均每家需要4名设计师和管理者计算，至少需要20万合格的服装人才，如果象我们学校这样每年招收200余名学生，那要培养1000年才能满足需要。所以，英美体系也是服装教育必不可少的一个组成部分。”
    “从香港媒体上得知，MOD’ART与中国的上海大学合作成立了‘上海大学—巴黎国际时装艺术学院’，您能展望一下前景吗？”
    “在上海设立这所时装艺术学院无疑是最明智的。我和我们集团的决策者已经在中国各地考察了好长一段时间了，最后，上海以其独特的魅力征服了我们。在新的世纪中，上海必将成为东方乃至全球的时尚中心之一，对这一点，我是深信不疑的。上海大学就如同法国的巴黎大学，它完整的学科和雄厚的师资力量，就是与欧洲的著名大学相比也毫不逊色，与上海大学合作，我们有理由感到骄傲。”
     上海大学提供的新闸路校址，与上海最繁华的南京路相距仅500米，更是让阿倍院长赞赏有加，“在法国，有实力的时装学院都是设在都市的中心城区的，为的是让学生能置身于时尚之中，时刻感受和领略到瞬息万变的都市风尚。上海大学—巴黎国际时装艺术学院与目前上海的时尚中心近在咫尺，这对需要时尚之风熏陶的时装设计专业学生将大有裨益。”
阿倍先生告诉我，对上海大学——巴黎国际时装艺术学院的办学情况感到十分满意，“完全达到巴黎总校的办学标准，明显高于总校在世界其它国家合作办学的管理水平。上海分校可以成为其他国家分校的样板，是MOD’ART INTERNATIONAL引以为自豪的对外窗口”。通过一个学期的学习，学生已经能够就2004年流行趋势预测提出自己的想法，并在讲台上用英语进行表达。目前，对英语授课，学生普遍能听懂60%左右，预计明年上半年就能离开翻译听课了。
     采访临近结束时，阿倍先生充满信心的对我说：“法国拥有世界上最先进的服装教育方法，中国拥有5000年的辉煌文化和13亿人口的庞大产业需求，中法两国的合作拥有未来。”